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教育部公布首批国家教材建设重点研究基地认定

2019-10-26 00:53
教育部公布首批国家教材建设重点研究基地认定结果
首批高等学校科技成果转化和技术转移基地认定名单公布

教育部关于首批国家教材建设重点研究基地认定结果的通知

教育部办公厅关于公布首批高等学校科技成果转化和技术转移基地认定名单的通知

beat365亚洲官方网站,教材函〔2019〕3号

教技厅函〔2019〕31号

各省、自治区、直辖市教育厅,新疆生产建设兵团教育局,有关部门,部属各高等学校、部省合建各高等学校,各直属单位:

有关省、自治区、直辖市教育厅,有关部门,部属有关高等学校:

根据《教育部办公厅关于组织申报国家教材建设重点研究基地的通知》(教材厅函〔2018〕8号),经高校及研究机构自主申报,第三方专业机构组织资格审核、专业评审、审核确认和公示,教育部决定认定北京师范大学大中小学德育一体化教材研究基地等为首批国家教材建设重点研究基地,现予以公布。

根据《高等学校科技成果转化和技术转移基地认定暂行办法》(教技〔2018〕7号)的有关要求,在组织各省教育行政部门、有关部门、部属各高等学校申报推荐的基础上,根据专家评审结果,经研究,教育部决定认定清华大学等47所高校为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地(以下简称基地,见附件)。

首批国家教材建设重点研究基地所在单位要加强基地工作的组织领导,在基地机构设置、人员配置、运行管理等方面强化条件保障,实行人、财、物相对独立,工作有专人负责,经费专户管理,确保基地工作有序高效开展。基地要围绕聚集专业力量、探索教材建设规律、建设教材数据中心、促进研究成果交流传播、开展咨询指导服务等五个方面任务,明确定位,研究制定基地五年工作规划。要建立健全日常运行管理制度,探索建立评估、激励机制,扎实推进各项工作,努力建成专门研究课程教材的专业智库。

为进一步加强基地建设,发挥示范引领作用,现将有关要求通知如下:

各地和学校要高度重视教材建设研究工作,加强与国家教材建设重点研究基地沟通,争取对本地教材建设提供专业支持。同时要把握教材建设方向和重点要求,结合实际,合理规划地方、学校教材建设研究基地,努力构建教材建设的专业支撑体系,不断提升教材建设科学化、专业化水平。

1.进一步完善顶层设计,细化工作方案。高校是基地建设第一责任主体,要围绕《办法》明确的建设目标,完善本校促进科技成果转化的顶层设计,细化基地工作方案,进一步凝练各项重点任务、示范任务的分工和进度安排,将基地确定的任务与规划落到实处。

附件:首批国家教材建设重点研究基地名单

2.加强资源统筹,强化支撑保障。有关高校要加强本校促进科技成果转化的政策、资源统筹配置,强化在技术转移机构部门设置、人员聘用、工作经费、服务场地等方面的支撑保障,切实加大资金投入、政策支持和条件保障力度,形成促进科技成果转移转化的合力。

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